李同学在班上的人缘并不是很好，甚至遭到大部分同学对他敬而远之，保持距离，主要的不是他的身世，而是大家受不了他的恶作剧。除了喜欢惹事生非，还经常找人比划，作弄女同学更是他拿手的把戏，例如兴之所至，就抓只蟑螂放在人家的书包里，吓得对方大喊大哭，他就在一旁乐得哈哈拍手大笑；不然就偷偷将人家放在桌上的手帕拿来涂鸦、画画。
我们班上几个女同学简直被他气得七孔生烟，咬牙切齿，但又没奈他何，只能破口大骂“棺材仔”、“棺材仔”来泄愤。
此外，讲骗话、吹牛皮更是他的专长，这更令同学对他没有好感。
可是，说也奇怪，我们的校长夫人，也即是我们的英文老师，却对他“另眼相看”，爱护有加。我们都在猜想：或许是基于对他身世的同情吧？老师不但替他缴付学费（当时念书须付学费，九年中小学免费教育是多年以后才设施的），还经常私下塞些零用钱给他。
俗语有说：烂泥糊不上壁，但我始终相信人是可以改变的。可惜的是，这位同学并不懂得珍惜，更不会感恩。
他的功课说不上一团糟，但也好不到哪里去。六年的小学终于毕业了，出乎大家意料之外的是，当我们到M市上中学的第一天，竟然看到他也穿着校服与我们一起搭车。后来才知道，这又是英文老师的善举，出手资助。老实说，那时候念中学可是一件大事，不是每个少年少女求之可得的。心里不禁暗忖，像这样难得的机会，李同学一定会好好珍惜，发奋图强。可是，我们都想错了。初中第二年开学，大家就不见了他的身影，有同学说他不读书了。再后来听说他去了新加坡找工作，际遇如何，从此音讯全无。
——摘录自〈他是坏胚子？〉
作者写她的童年故事，重塑1930-60年代朴实无华的生活，都是些活在目前科技发达、几乎人手一机的都市小孩难以想象的场景。
那年代，小孩可以把大小不一的枯叶想象成不同数额的纸钞做生意；可以不惧危险独自爬上阁楼“淘宝”，阅读父亲的藏书，并因读懂大人的文字而获得小确幸；因为有能力替母亲代笔写信给远在他乡的亲朋戚友而自豪；也能为了看酬神戏而兴奋个好几天……
当然也有不开心的回忆，包括每到中午即拿个椰壳碗跑来“乞食”的邻居家小孩，还有至今仍历历在目，当时亲眼目睹“大耳窿”前来欠下巨债的邻居家的抢婴戏码。
爱薇著《抢婴——奶奶非一般的童年故事》如今已在全马各大书局上架。
