第二名  颜婧暄（居銮中华中学）

〈震川〉

那一夜

砖瓦  成灾

血滴 成河

我背着砖瓦尘土展开双翅

红色的羽毛散落了一地

砖瓦再沉 也压不垮

我崎岖的身影

守护 怀里的希望

跨越国界 沧海桑田

我们又该怎么重逢呢

但是孩子啊

这一辈子

我就只能用这样的方式

爱

你

把父母写成为孩子牺牲的天使，结尾不胜唏嘘。“砖瓦”一词重复，略显词穷，“跨越国界”考虑改成“阴阳”，比较贴切。（周若鹏）

第三名  詹婕妤（居銮中华中学）

〈翠绿的心事〉

当游走在世界边缘的影子

渐次吞噬街角的灯海

你闭上溢满海水的眼睛——

雀在空中留下的痕迹沉重得像要落在

你的身上 有点像无法呼吸 有点

像肚子里长满不开花的植物

扼紧喉咙

——你哭 像涨潮的声音

回忆起骨子里细胞迅速增生是流水倾注全身的

滋味 你想起面朝大海

春暖花开却不晓得

下次花开 会落在什么时候

诗贵间接与含蓄，此诗写海啸，深得婉转要旨。人与水意象交替与交叠，加以大自然事物穿插，不见造作，是强处。结尾亦佳。全诗流畅，唯“雀在空中”与“增生”用语似可再斟酌。（傅承得）

特优奖   房捷敏（ 居銮中华中学 ）

〈美人鱼〉

在黄昏沉沉睡去之前

从落色的号角声中

从天空破洞时，

我同海潮之声一起醒来

有股腥味像鱼鳞

在我身上 一节节地疯长

我满嘴是潮汐和咸味

有首海上之歌搁浅在我的耳朵里

同你大腿上的白沙

一针一线地刺入我心脏下方的刺青

缓缓地、缓缓地，

……缓缓地，变成我的呼吸

恍惚中我风干的身体 一点点下陷

偶尔夹着一两片鱼鳞

美人鱼只是想象中存在的美丽。把自己想象成美人鱼的感情移植，受到现实约束，懵懂却如真。“同你大腿上的白沙”与下一句的衔接，略感晦涩。（黄建华）

特优奖   颜惜彦（ 居銮中华中学）

〈鹿的犄角划过海面成了繁星〉

鹿瞳在翠绿欲滴

的巨藻下一闪而过，海面上伸出双

犄的兽轻柔吻上

角边的梵铃，蹬响沉入海床的残月

划落了银鳞汇成漫天星河

过了子夜，人鱼便开始歌唱，叮——铃——叮——铃——

海潮与浓发缠绕成翻涌的浪花

面朝光影浮动的群鱼，水底凝结的惨白月色

成为了温润的琉璃瞳仁，成为

了胸膛上梅花的委婉纹路，成为了

繁世中点点艳火，沙……

星群裂成麒眼中千冢的碎钻，撒落一地

题目已具足诗意或充满诗意的想象。童话式的描写，繁复的意象，表现出内心的纯真天性，自然与不虚伪确是丰富感情最初最真的反映。（黄建华）

特优奖   陈雨瑄（居銮中华中学）

〈点灯的小虫〉

（轻轻抽出发光的眷恋

       赋予萤火虫那短暂的闪烁

然后 我会优雅地熄灯）

当我们终究选择在冷涩的夜里离别

亲爱的你啊，

能否把深陷于泥泞之中那微弱颤抖的心脏

让我仔细翻找 桃红色的悸动和一丝的柔情

轻阖上盈满热泪的双眼

在熟悉的月光下为你吟一首我最爱的诗

还请你不要戳破温柔的夏夜和

         温柔的谎言

就把喟叹与遗憾托付给为你点灯的小虫

在闪亮夺目之后，

一同葬身于那悄无人知的草丛中。

爱的熄灯号，一首温柔、绝望但无怨的情诗！以主意象“萤火虫”贯穿整首，余情未了，又不滥情，已得写诗要旨。“发光的眷恋”与“优雅的熄灯”尤佳，不输名家。（傅承得）

特优奖    李家治（居銮中华中学）

 〈国王的新诗〉

国王一句话也没有说

他们就开始忙着为它绘上不存在的经线和纬线

增添各种拙劣的虚线和实线

忘了自己是个小孩

第二、三句应浓缩。末句若说“也是小孩”，把“国王”和“他们”划为同类，震撼更甚。（周若鹏）

特优奖    莫华中（古达培正独立中学）

〈夜雨〉

银色的镰刀把天空划破

流的血却是

墨般的黑

乌云逼近

吞没了星空

在痛苦的嘶吼中

崩落了一地

冰冷的泪滴

写景形象变幻生动，能有所隐喻更佳。比如血何以黑？何以流泪？都能让短诗更添张力。（周若鹏）